Специалисты, которые приходят на этот курс, уже умеют многое: оценивать позу, подбирать ТСР, выстраивать программу позиционирования, безопасно перемещать ребёнка. Но когда дело доходит до школы для родителей, многих ждёт неожиданность — родители не усваивают материал так, как ожидалось.
Дело в том, что передача знаний другому взрослому — отдельная профессиональная компетенция. Родитель приходит на школу не за лекцией, а за понятным алгоритмом действий на каждый день. Ему нужно не знать, как устроен тазобедренный сустав, а понимать, как правильно уложить ребёнка сегодня вечером и что изменить завтра утром.
Проведение школ для родителей требует иных компетенций: андрагогических приёмов, работы с групповой динамикой, управления возражениями, организации практических отработок. Без специальной подготовки даже квалифицированные специалисты либо перегружают родителей анатомией, либо делают всё за семью.
На этом курсе мы не учим постуральному менеджменту заново. Мы учим тому, чего не дают клинические программы: как объяснять просто, как вести группу, как работать с возражениями и трудными ситуациями, как построить занятие так, чтобы родитель ушёл с навыком, а не с конспектом.
Проект реализуется в рамках программы «
Образование специалистов».