КУРС ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ ДВИГАТЕЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ
Постуральный менеджмент в жизни детей и взрослых с НОДА
Курс доступен только специалистам, обучение бесплатное, на конкурсной основе. Обучение состоит из двух модулей: дистанционное — только при наличии документа о профильном образовании, очное — по итогам тестирования онлайн-модуля
Деформации тела и другие вторичные осложнения — серьезная проблема не только для людей с тяжелыми двигательными нарушениями, но и для их семей и специалистов, работающих с ними.
На курсе эксперты расскажут о понятии «постуральный менеджмент», как о программе круглосуточного корректного позиционирования детей с НОДА.
Слушатели изучат основы и принципы постурального менеджмента. Вспомнят важные для постуральной коррекции моменты анатомии и биомеханики тела.
Но больше всего в данном курсе представлены методы оценки и коррекции деструктивных поз, подбора и использования ТСР для оптимизации позы.
Курс насыщен видеоматериалами, где эксперты показывают двигательные переходы из позы в позу, как перемещать пациентов в постели и вне ее, как подбирать и настраивать технические средства реабилитации.
Проект реализуется в рамках программы «Образование специалистов».
На курсе эксперты расскажут о понятии «постуральный менеджмент», как о программе круглосуточного корректного позиционирования детей с НОДА.
Слушатели изучат основы и принципы постурального менеджмента. Вспомнят важные для постуральной коррекции моменты анатомии и биомеханики тела.
Но больше всего в данном курсе представлены методы оценки и коррекции деструктивных поз, подбора и использования ТСР для оптимизации позы.
Курс насыщен видеоматериалами, где эксперты показывают двигательные переходы из позы в позу, как перемещать пациентов в постели и вне ее, как подбирать и настраивать технические средства реабилитации.
Проект реализуется в рамках программы «Образование специалистов».
Навыки по результатам обучения
- Использование принципов и правил постурального менеджмента
- Оценка позы лежа, сидя, стоя, основываясь на анатомии и биомеханике тела
- Выявление нарушения поз
- Применение методов коррекции поз
- Подбор подходящих ТСР для коррекции поз
- Применение инструментов для измерения параметров, необходимых для организации и поз и подбора ТСР
- Коррекция различных поз при помощи ТСР
- Приемы перемещения детей и взрослых в постели, пересаживание, действия при падении, переходы из позы в позу
- Коммуникация во время перемещения
- Ведение документации, в том числе для оформления ИПРА
Онлайн-модульОбъем — 48 ак. часов (32 ак. часа — лекции, 8 ак. часов самостоятельное изучение материалов, 8 ак. часов тестирование)
Супервизии — да
Основание для приема — диплом о профильном образовании, успешное выполнение тестового задания, мотивационное письмо
Документ об образовании — нет
Условия — бесплатно, на основе конкурса
Очное обучениеОбъем — 24 ак. часа (20 – занятия, 4 ак. часа — тестирование)
Супервизии — да
Основание для приема — успешное тестирование после онлайн-обучения
Документ об образовании — удостоверение ДПО
Условия — бесплатно, на основе конкурса после теста на онлайн-модуле
Преподаватели
Преподаватели курса — специалисты, имеющие большой опыт клинической практики и долгосрочного ведения пациентов с двигательными нарушениями
- Екатерина КарасеваэрготерапевтСпециалист по постуральному менеджменту, автор проекта «Особый блог»
- Алена Образцовафизический терапевтСтарший инструктор-методист ЛФК детского хосписа Ленинградской области
- Екатерина Омельченконевролог, врач ФРМ, физический терапевтГлавный внештатный специалист по медицинской реабилитации детей ДЗ Орловской области
- Андрей ГорловневрологСпециалист по экспресс-ортезированию, БТА, по подбору ТСР Марфо-Мариинского медицинского центра «Милосердие»
- Алексей Карабутовфизический терапевт, специалист по ТСРРуководитель компании «Экзо Орто»
- Асеева ДарьяэрготерапевтВедущий специалист по подбору и адаптации ТСР компании Support Shop
- Марина Гуковскаяфизический терапевтСпециалист по постуральному менеджменту АНО «Развитие технологий реабилитации»
Кто может пройти обучение
Специалисты в области двигательной реабилитации, работающие с детьми с тяжелыми двигательными нарушениями: инструкторы ЛФК/АФК, физические терапевты, эрготерапевты, врачи ФРМ, врачи ЛФК, медсестры/медбратья по медицинской реабилитации, мануальные терапевты, остеопаты.
Для зачисления на курс необходимо будет предоставить копию документа о профильном средне-специальном или высшем образовании.
Необходимые навыки для освоения курса:
Для зачисления на курс необходимо будет предоставить копию документа о профильном средне-специальном или высшем образовании.
Необходимые навыки для освоения курса:
- Знание концепции МКФ
- Знание основ биомеханики и функциональной анатомии
- Умение безопасно позиционировать и перемещать детей/взрослых с НОДА
Программа онлайн-модуля
Основная часть материалов модуля – лекции и клинические разборы в записи. В течение курса группу будет сопровождать куратор, который координирует процесс обучения: проводит вводный вебинар, организует вебинары с преподавателями.
- Важность сохранения правильной позы
- ПМ: что это такое и кому он нужен
- Введение. Постуральный менеджмент в режиме 24 на 7
- Постуральный менеджмент в режиме 24/7: клинические примеры
- Постуральный менеджмент в режиме 24/7: этапы постурального ухода
- Почему системы постурального менеджмента почти нигде нет
- Инициатива по развитию службы управления осанкой для маломобильных взрослых в Шотландии
- Постуральный уход: история Ребекки
- Доказательная практика – принципы и правила
- Доказательная практика - исследования
- МКФ – современная концепция
- МКФ в функциональной диагностике
- Составление программы реабилитации на основе МКФ
- Постуральная ориентация и равновесие
- Что такое спастичность и ее отличие от других нарушений мышечного тонуса
- Механизм формирования тонуса
- Факторы, которые влияют на проблему с позой у детей с НОДА
- Последствия деструктивной позы
- Боль и методы оценки боли
- Оценка боли у невербальных детей
- Программы постурального менеджмента в возрасте от 0 до 3 лет включительно
- Программы постурального менеджмента в возрасте от 4 до 18 лет включительно
- Программы постурального менеджмента при ДЦП в зависимости от степени нарушения функций
- Постуральные карты — важная часть повседневной жизни
- Биомеханика и оценка позы лежа
- Организация правильного положения лежа
- Что общего между положением сидя и лежа
- Как положение на спине, на боку, на животе влияет на ребра и позвоночник
- Необходимость поддержки спины для коррекции искривления позы
- Биомеханика и оценка положения сидя
- Организация правильного положения сидя
- Анатомия и поза сидя
- Анатомия и биомеханика таза
- Анатомия и биомеханика тазобедренного сустава
- Анатомия и биомеханика нижней конечности
- Важные моменты организации позы сидя
- Роль головы в организации позы сидя
- Биомеханика и оценка позы стоя
- Организация правильного положения стоя
- Развитие крупной моторики. Позитивные эффекты вертикализации
- Оценка позы стоя. Вертикализация ребенка
- Оценка мышечной силы и тонуса
- Гонеометрия
- Сегментарная оценка контроля туловища SATCo
- Оценка с помощью «Life-Box»
- Картрирование точек давления
- Обзор существующих программ и принципы скрининга
- Скрининг состояния ТБС
- Диагностика ортопедических нарушений позвоночного столба
- Как использовать полученные данные. Ведение документации
- Принципы подбора и адаптации ТСР
- Основные нозологические группы, нуждающиеся в подборе ТСР
- Измерения, необходимые для организации правильной позы
- ТСР для позиционирования лежа. Подушки и системы для укладок
- Технические средства реабилитации для позиционирования сидя
- Безопасность использования кресла-коляски
- ТСР для позиционирования стоя. Опоры и вертикализаторы разного типа
- Системы для формирования стереотипа ходьбы
- Системы для санитарных мероприятий
- Ортезы для нижних и верхних конечностей при НОДА
- Когда требуется ортезирование голеностопного сустава
- Ортезы на голеностопный сустав
- Определение, назначение и виды ортезов верхней конечности
- Ортезы на руки. Вопрос - ответ
- Варианты получения ТСР от государства
- Как действовать в случае отказа оформления ТСР в ИПРА
- Пример оформления рекомендаций для получения ТСР по ИПРА
- Обеспечение техническими средствами реабилитации: процесс и сроки
- Права семьи при получении ТСР
- Этап 1. Сбор анамнеза
- Этап 2. Оценка
- Этап 3. Постановка целей
- Этап 4. Вмешательства
- Этап 5. Настройка ТСР и обучение семьи
- Этап 6. Мониторинг
- Средства позиционирования для организации постурального менеджмента
- Адаптационное оборудование для коррекции позы лежа
- Поза на подушке
- Поза лежа при помощи подручного оборудования
- Коррекция позы лежа: клинический пример
- Адаптационное оборудование для коррекции позы сидя
- Позиционирование и двигательный переход в позу сидя
- Позы сидя для пассивной растяжки задней поверхности бедра
- Поза сидя на валике
- Как сделать позу стабильной при помощи подручных средств
- Коррекция позы сидя: клинический пример
- Адаптационное оборудование для коррекции позы стоя
- Коррекция позы стоя: клинический пример
- Использование вертикализатора в повседневной жизни ребенка
- Как выбрать вертикализотор
- Как поставить ребенка в заднеопорный вертикализатор
- Как поставить ребенка в переднеопорный вертикализатор
- Современные представления о техниках перемещения
- Риск развития боли в спине при перемещении маломобильных людей
- Как техники перемещения влияют на самочувствие маломобильных людей
- Правила безопасного перемещения маломобильных детей и взрослых
- Техники перемещения маломобильных детей и взрослых
- Перемещения из коляски на руки и обратно
- Перемещение ребенка а асимметричную позу сидя на полу
- Как помочь ребенку сесть самостоятельно на стульчик
- Как правильно взрослому взять ребенка с пола на руки
- Как подтянуть больного к изголовью кровати
- Ка пересадить больного с кровати на коляску
- Как переместить больного в центр кровати
- Как приподнять больного, чтобы ему было удобно
- Как повернуть на бок больного
- Как посадить больного посередине кровати
- Как поднять упавшего больного и посадить на коляску
- Как передвинуть сидящего больного на край кровати
- Что нужно говорить больному при перемещении
Очный модуль
На модуле, который проходит в очном формате, основной акцент делается на практических занятиях по отработке навыков перемещений и позиционирования, дискуссиях и обсуждениях клинических случаев. Кроме того, для очного обучения мы приглашаем реальных пациентов. Некоторые темы повторяют темы онлайн-модуля, но формат обучения принципиально другой. Обратите внимание, что дорогу, проживание и питание слушатели оплачивают самостоятельно.
Оставить заявку
В настоящее время мы не ведем прием заявок на этот курс. Вы можете оставить свои контакты, мы свяжемся с вами, когда будем планировать следующий поток обучения.